Εφημερίδα Σχολείου

Με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β2 Τμήματος δημιουργήσαμε στον Κειμενογράφο κάρτες με ευχές για το Πάσχα.

Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν τα εξής:

• Αρχικά ανοίξαμε την εφαρμογή του Κειμενογράφου από το εικονίδιό της στη Γραμμή Εργασιών ή στην Επιφάνεια Εργασίας.
• Στην κενή σελίδα που εμφανίστηκε αλλάξαμε τον Προσανατολισμό της σε Οριζόντιο (Μενού Διάταξη Σελίδας -> Προσανατολισμός -> Οριζόντιος). 
• Στη συνέχεια, εισαγάγαμε τις εικόνες που θα βρείτε συνημμένες στην παρούσα ανάρτηση (Επιλογή εικόνας -> κουμπί Εισαγωγή). Τα αγόρια χρησιμοποίησαν το σιελ περίγραμμα, το αγόρι, το κοτοπουλάκι και το σιελ καλάθι και τα κορίτσια το ροζ περίγραμμα, το κορίτσι, το λαγουδάκι και το καλάθι με το κοτοπουλάκι. 
• Το περίγραμμα το προσαρμόσαμε στο πίσω μέρος της σελίδας μας (Μενού Εργαλεία Εικόνας -> Μορφοποίηση -> Αναδίπλωση Κειμένου -> Πίσω από το Κείμενο).
• Αφού εισαγάγαμε και τις υπόλοιπες εικόνες στο έγγραφό μας, επιλέξαμε Αναδίπλωση Κειμένου -> Πίσω από το Κείμενο.
• Όπου απαιτούνταν αλλάξαμε το μέγεθός τους (Προσοχή: από τη γωνία) και τα τοποθετήσαμε στο σημείο που θέλαμε. 
• Δημιουργήσαμε ένα Πλαίσιο Κειμένου(χωρίς γέμισμα και χωρίς περίγραμμα) και πληκτρολογήσαμε τις ευχές μας.
• Στο τέλος αποθηκεύσαμε το αρχείο μας στον φάκελό μας στο Dropbox με τη μορφή: tmima-eastercard-onoma1-onoma2.

Δείτε το αποτέλεσμα της δουλειάς μας στη συνέχεια.

Καλή Ανάσταση σε όλους!

Animation (στα ελληνικά αποδίδεται με τους όρους Σχεδιοκίνηση, Εμψύχωση, Κινούμενη Εικόνα είτε περιφραστικά Απόδοση Κίνησης στην Εικόνα) είναι η ταχεία προβολή μιας σειράς από εικόνες (δισδιάστατης ή τρισδιάστατης μακέτας) ή θέσεων ενός μοντέλου, έτσι ώστε να δημιουργείται η ψευδαίσθηση της κίνησης. Είναι μια οπτική οφθαλμαπάτη της κίνησης και αυτό συμβαίνει εξ αιτίας του φαινομένου διατήρησης της εικόνας στο μάτι επί 1/12 του δευτερολέπτου (μεταίσθημα ή μετείκασμα). Κίνηση μπορεί να δημιουργηθεί και να παρουσιαστεί με πολλούς τρόπους. Η πιο διαδεδομένη μέθοδος απεικόνισης της κινούμενης εικόνας αποτελείται από ένα πρόγραμμα βίντεο ή κινουμένου σχεδίου. Animation χρησιμοποιείται τόσο στον κινηματογράφο, όσο και στις ταινίες κινουμένων σχεδίων και τα βιντεοπαιχνίδια. (Βικιπαίδεια, https://el.wikipedia.org/wiki/Animation). 

Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ Τάξης αρχικά μελετήσαμε τον παραπάνω ορισμό του animation από τη Βικιπαίδεια.

Στη συνέχεια μεταβήκαμε στο Φωτόδεντρο και είδαμε το μαθησιακό αντικείμενο "Κινούμενο Σχέδιο" (με τον φυλλομετρητή Firefox): http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1167

"Κατεβάσαμε" και εγκαταστήσαμε στους υπολογιστές του Εργαστηρίου Πληροφορικής το δωρεάν πρόγραμμα Stykz με το οποίο μπορούμε να δημιουργήσουμε εύκολα και γρήγορα τα δικά μας animation.

Παρακολουθήσαμε στο YouTube ένα βίντεο που δείχνει πως λειτουργεί το συγκεκριμένο πρόγραμμα: https://www.youtube.com/watch?v=0VglKc8XnQg&feature=share&list=UL0VglKc8XnQg

Τέλος, δημιουργήσαμε τα δικά μας animation τα οποία μπορείτε να τα δείτε στη συνέχεια. 

Πηγές:
http://www.stykz.net/
http://www.youtube.com/watch?v=0VglKc8XnQg&feature=share&list=UL0VglKc8XnQg
http://pliroforikiatschool.blogspot.gr/2012/10/animation.html
http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/1167

Με τους μικρούς μαθητές και τις μαθήτριες επισκεφθήκαμε την ιστοσελίδα:

http://www.hellokids.com/r_172/coloring-pages/holidays-coloring-pages/easter-coloring-pages

διαλέξαμε την πασχαλινή εικόνα που μας άρεσε και τη χρωματίσαμε. Χρησιμοποιήσαμε online ξυλομπογιές, μαρκαδόρους ή τέμπερες. Στο τέλος αποθηκεύσαμε τη ζωγραφιά μας στον υπολογιστή μας. Δείτε τις δημιουργίες μας στα ακόλουθα animation gif.