Εφημερίδα Σχολείου

1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού

1ο Δημοτικό Σχολείο Ζευγολατιού

Fusce aliquam suscipit leo, nec tempor arcu tempus in. Suspendisse potenti. Vivamus posuere, turpis vitae egestas imperdiet, urna elit dictum. URL Ιστότοπου: http://www.gavick.com

SaferInternet.gr: Ποιητική ανθολογία για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους

Το Saferinternet.gr στο πλαίσιο της δράσης για την καταπολέμηση της ρητορικής μίσους και του διαδικτυακού εκφοβισμού ετοίμασε μια ποιητική συλλογή από μαθητές όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης, από το νηπιαγωγείο έως το λύκειο.

Οι μαθητές προσκλήθηκαν να δημιουργήσουν πρωτότυπα οκτάστιχα ποιήματα παίρνοντας ενεργό θέση κατά του εκφοβισμού και κάθε είδους απαράδεκτης (διαδικτυακής) συμπεριφοράς, συμβαδίζοντας με τη φετινή θεματική και το σύνθημα της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2016 «Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο!».

Από τα 278 πρωτότυπα ποιήματα που στάλθηκαν τα 181 πληρούσαν το σύνολο των ζητούμενων προδιαγραφών και συμπεριλήφθηκαν σε ειδική ανθολογία με τίτλο «Ποιητική συλλογή για το Διαδίκτυο» που είναι διαθέσιμη στη διαδικτυακή διεύθυνση:
http://saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15

Παρακάτω σας παραθέτουμε το ποίημα του Τμήματος ΣΤ2 του σχολείου μας που περιλαμβάνεται στην ποιητική συλλογή (σελ. 18).

saferinternetpoems0

Δ2: Κόμικ

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 Τμήματος σχεδιάσαν τα δικά τους κόμικ. Στη συνέχεια τα σκάναραν στον σαρωτή του Εργαστηρίου Πληροφορικής και σας τα παρουσιάζουν.

Β1 & Β2: Ψηφιακές αφηγήσεις για το βιβλίο της Λίτσας Ψαραύτη "Η μαμά κάνει απεργία"

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Τμημάτων Β1 και Β2 με αφορμή την επικείμενη επίσκεψη της κυρίας Λίτσας Ψαραύτη στο σχολείο μας δούλεψαν με τις δασκάλες τους κυρία Γεωργία Αγγελάτου και κυρία Ανδρομάχη Καφαντάρη αντίστοιχα το βιβλίο της συγγραφέως με τίτλο "Η μαμά κάνει απεργία".

Τα παιδιά του Β1 μαζί με τη δασκάλα τους εμπνεύστηκαν και έγραψαν ένα ποίημα σχετικό με το θέμα. Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής κυρία Πηνελόπη Μαρκέλλου χρησιμοποίησε την online εφαρμογή Storybird, διάλεξε τις κατάλληλες εικόνες και το οπτικοποίησε σε ένα μικρό βιβλιαράκι. Μπορείτε αν θέλετε να το ξεφυλλίσετε εδώ:

Στη συνέχεια, οι εικόνες αποθηκεύτηκαν και ενσωματώθηκαν στην εφαρμογή Photostory. Στο εργαλείο αυτό έγινε και η ηχογράφηση των παιδιών. Το αποτέλεσμα της δουλειάς μας είναι το βίντεο που ακολουθεί. 

Τα παιδιά του Β2 μαζί με τη δασκάλα τους αφού διάβασαν την ιστορία, δημιούργησαν ζωγραφιές γεμάτες χρώματα και φαντασία. Οι ζωγραφιές αυτές σκαναρίστηκαν και ενσωματώθηκαν στο Photostory, όπου έγιναν και οι ηχογραφήσεις των μαθητών. Το αποτέλεσμα είναι και σε αυτή την περίπτωση ένα βίντεο που μπορείτε να παρακολουθήσετε παρακάτω.

Η συγγραφέας κυρία Λίτσα Ψαραύτη επισκέφτηκε το σχολείο μας

00cover

Την Τρίτη 5 Απριλίου στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου επισκέφτηκε το σχολείο μας η συγγραφέας παιδικών βιβλίων κυρία Λίτσα Ψαραύτη

Τη συγγραφέα υποδέχθηκε ο Διευθυντής κύριος Αντώνιος Δημάκης και την ξενάγησε στους χώρους του σχολείου μας και στην έκθεση με ζωγραφιές των μαθητών όλων των τάξεων εμπνευσμένων από τα βιβλία της. Στη συνέχεια η δασκάλα κυρία Ανδρομάχη Καφαντάρη παρουσίασε ένα σύντομο βιογραφικό της συγγραφέως.  

Ακολούθησαν προβολές και δρώμενα που είχαν ετοιμάσει τα παιδιά με την καθοδήγηση των δασκάλων τους και των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων.

Συγκεκριμένα:

  • Το Α1 Τμήμα διάβασε το βιβλίο "Το τριαντάφυλλο της αγάπης", εμπνεύστηκε από αυτό και δημιούργησε μία αφίσα με ζωγραφιές. Επίσης, προετοίμασε και απεύθυνε ερωτήσεις στη συγγραφέα. 
  • Το Α2 Τμήμα διάβασε το βιβλίο "Το τριαντάφυλλο της αγάπης" το οποίο και παρουσίασε με αφηγηματικό τρόπο, ενώ τραγούδησε και το "Πόσο σ' αγαπώ" του Μάνου Λοΐζου. 
  • Το Α3 Τμήμα επεξεργάστηκε και παρουσίασε αφηγηματικά το βιβλίο "Το σακούλι με τα ψέματα"
  • Το Β1 Τμήμα δούλεψε το βιβλίο "Η μαμά κάνει απεργία". Οι μαθητές και οι μαθήτριες μαζί με τη δασκάλα τους έγραψαν ένα ποίημα σχετικό με το θέμα, το οποίο οπτικοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής στην online εφαρμογή Storybird. Στη συνέχεια οι ζωγραφιές μαζί με τα κείμενα ενσωματώθηκαν στο εργαλείο Photostory όπου οι μαθητές ηχογράφησαν τους στίχους του ποιήματος. Το αποτέλεσμα που προβλήθηκε στην εκδήλωση ήταν ένα τρίλεπτο βίντεο. Επίσης, τα παιδιά δραματοποίησαν το βιβλίο και το παρουσίασαν στη συγγραφέα και στους συμμαθητές τους. 
  • Το Β2 Τμήμα ασχολήθηκε με το βιβλίο "Η μαμά κάνει απεργία". Τα παιδιά δημιούργησαν ζωγραφιές, οι οποίες σκαναρίστηκαν στο Εργαστήριο Πληροφορικής και ενσωματώθηκαν στο εργαλείο Photostory. Στη συνέχεια, οι μαθητές ηχογράφησαν τα λόγια τους και το αποτέλεσμα ήταν μια ψηφιακή αφήγηση της ιστορίας.
  • Το Γ1 Τμήμα ασχολήθηκε με το βιβλίο "Η Χιόνα". Οι μαθητές και οι μαθήτριες διάβασαν το βιβλίο, καθώς αποτέλεσε εργαλείο στο Πρόγραμμα της Ευέλικτης Ζώνης με θέμα "Τα Απειλούμενα Ζώα των Ελληνικών Δασών". Στη συνέχεια ζωγράφισαν το βιβλίο, έβγαλαν συνθήματα και δραματοποίησαν επιλεγμένες σκηνές του.  
  • Το Γ2 Τμήμα διάβασε το βιβλίο "Το κόκκινο σουτζουκάκι" και τα παιδιά στη συνέχεια δραματοποίησαν σκηνές του βιβλίου. Επίσης, έγραψαν την περίληψή του με τη μορφή ποιήματος και κατασκεύασαν σελιδοδείκτες τους οποίους μοίρασαν στους μαθητές των υπόλοιπων τάξεων. 
  • Το Δ1 Τμήμα διάβασε το βιβλίο "Κασσάνδρα, η μάντισσα της Τροίας". Τα παιδιά ετοίμασαν ερωτήσεις για τη συγγραφέα πάνω στο βιβλίο και τις εντυπώσεις τους. 
  • Το Δ2 Τμήμα επεξεργάστηκε το βιβλίο "Το κόκκινο σουτζουκάκι". Τα παιδιά μιας γειτονιάς μετατρέπουν ένα σαραβαλάκι "σουζούκι" σε λουλουδάτο παρτέρι και ομορφαίνουν τον δρόμο τους. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης σκέφτηκαν "άχρηστα" πράγματα που μπορούν να αλλάξουν χρήση ή να ανακυκλωθούν. Όλοι μαζί τραγούδησαν "Τίποτα δεν πετώ, το περιβάλλον δεν παραμελώ, τα σκουπίδια ανακυκλώνω ή επαναχρησιμοποιώ". 
  • Το Ε1 Τμήμα ετοίμασε αναγνώσματα από το βιβλίο "Το διπλό ταξίδι" που έχει ως θέμα του το προσφυγικό και τα συνέδεσε με το σήμερα (Ειδομένη 2016) μέσα από θεατρικά δρώμενα που παρουσίασε.
  • Το Ε2 Τμήμα προετοίμασε και παρουσίασε θεατρικά δρώμενα βασισμένα στο βιβλίο "Το φιλί της ζωής".
  • Το ΣΤ1 Τμήμα ασχολήθηκε με το βιβλίο "Ο Θωμάς", ένα παιδί με νοητική υστέρηση που όμως η ικανότητά του στο τρέξιμο τον οδήγησε στους Ειδικούς Παραολυμπιακούς Αγώνες της Αμερικής, όπου ξεχώρισε για την εκπληκτική συμπεριφορά του, κερδίζοντας τον θαυμασμό όλων. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δραματοποίησαν δυο χαρακτηριστικές σκηνές του βιβλίου.
  • Το ΣΤ2 Τμήμα διάβασε το βιβλίο "Η σπηλιά της γοργόνας". Τα παιδιά δημιούργησαν ένα πόστερ εμπνευσμένα από το εξώφυλλο του βιβλίου. Επίσης, ετοίμασαν ερωτήσεις για τη συγγραφέα πάνω στο θέμα του βιβλίου και στις εντυπώσεις τους.  

Η συγγραφέας ενθουσιάστηκε αλλά και συγκινήθηκε από τις προσπάθειες των μικρών μαθητών και τους ευχαρίστησε από καρδιάς.

Με τη σειρά μας, σας ευχαριστούμε θερμά κυρία Ψαραύτη
για την παρουσία σας στο σχολείο μας
και σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη και καλή επιτυχία,
σε ότι έχετε σκοπό, να κάνετε στο μέλλον.

Συνδρομή σε αυτήν την τροφοδοσία RSS