Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε' Τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού, στο πλαίσιο του προγράμματος "ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ" ασχολήθηκαν με το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής.

Συγκεκριμένα υλοποίησαν το πρόγραμμα:

"Αναλαμβάνουμε δράση για το κλίμα που αλλάζει"

Το πρόγραμμα αυτό εντάσσεται στην ενότητα "Φροντίζω το περιβάλλον" και έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σχετικά με το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής μιας και αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις και απειλές που αντιμετωπίζει σήμερα η ανθρωπότητα.

Οι δραστηριότητες των εργαστηρίων προωθούν την κοινή προσπάθεια για την προστασία του κλίματος σε συμφωνία με τους 17 παγκόσμιους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ που προκύπτουν από την Agenda 2030. Οι παιδαγωγικές αρχές που διέπουν το πρόγραμμα συνδέονται αναπόσπαστα με τις αρχές και τις αξίες της εκπαίδευσης για την αειφορία προσδιορίζοντας τις μεθοδολογικές επιλογές του, όπως βιωματικά και συμμετοχικά εργαστήρια με ποικιλία διδακτικών στρατηγικών.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε σε 7 διδακτικές ώρες κατά το διάστημα Οκτωβρίου-Δεκεμβρίου 2021.

Οι μαθητές/μαθήτριες παρακολούθησαν βίντεο σχετικά με το φαινόμενο του θερμοκηπίου, μελέτησαν κείμενα και άρθρα σχετικά με το θέμα και μοιράστηκαν σχόλια και σκέψεις. Διερεύνησαν και ανακάλυψαν τα αίτια της υπερθέρμανσης του πλανήτη και της κλιματικής αλλαγής μέσω ποικίλων συνεργατικών δραστηριοτήτων όπως κολάζ, επιτραπέζιο παιχνίδι, κρυπτόλεξα κ.ά. Τραγούδησαν, εικονογράφησαν το τραγούδι του Κώστα Λειβαδά "Μπες στο κλίμα" και μας φωνάζουν: "Πάρ’ την ευθύνη σου" στο βίντεο που δημιουργήθηκε.

Επιπλέον διεξήχθη έρευνα από τους/τις μαθητές/μαθήτριες προκειμένου να ενημερώσουν και να ευαισθητοποιήσουν τη σχολική αλλά και την ευρύτερη κοινότητα για την κλιματική αλλαγή. Ως εκ τούτου, μοιράστηκαν ερωτηματολόγια στο σχολείο μας, στο δημοτικό σχολείο του Πασίου καθώς και στο δημοτικό σχολείο της Αρχαίας Κορίνθου. Συμμετείχαν συνολικά 160 μαθητές. Έπειτα συλλέχθηκαν, ταξινομήθηκαν οι απαντήσεις και στη συνέχεια παρουσιάστηκαν με γραφήματα τα αποτελέσματα.

Υπεύθυνες δασκάλες

Ε1 Τμήμα, Πασπάλα Χριστίνα & Ε2 Τμήμα Αριστείδου Αλεξάνδρα

Οι ερωτήσεις/απαντήσεις δημιουργήθηκαν από τη δασκάλα της Τάξης κυρία Μαρίνα Καλασούντα, ενώ η προετοιμασία του Kahoot και η υλοποίηση του παιχνιδιού πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Πληροφορικής, κυρία Πηνελόπη Μαρκέλλου. 

Οι μαθητές/μαθήτριες επέλεξαν τον σύνδεσμο εδώ https://kahoot.it/, πληκτρολήγησαν το PIN που τους δόθηκε και στη συνέχεια ένα όνομα. Τα παιδιά έπρεπε να απαντούν σωστά αλλά και γρήγορα για να κερδίζουν περισσότερους πόντους!

Το Kahoot αποτέλεσε έναν εύχρηστο εργαλείο για να ελέγξουν οι μαθητές/μαθήτριες τις γνώσεις τους πάνω στο αντικείμενο με παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο!

URL: https://create.kahoot.it/details/5ef402d2-bcb2-40ca-b73c-ea23ea875168

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας "Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά" διερευνήθηκε γνωστικά και διαθεματικά η έννοια του πολιτισμού και της λαϊκής παράδοσης.

Αρχικά, οι μαθητές/μαθήτριες επισκέφτηκαν το Λαογραφικό Μουσείο στον Σολομό Κορινθίας "Λινός" και στη συνέχεια αποφάσισαν να δημιουργήσουν μια λαογραφική έκθεση. Έτσι συνέλλεξαν ό,τι παλιά αντικείμενα υπήρχαν στα σπίτια των παππούδων και των γιαγιάδων, έμαθαν για τη χρήση τους και τα έφεραν στο σχολείο στήνοντας το δικό τους "Λαογραφικό Μουσείο"!

Στη συνέχεια, στο Εργαστήριο Πληροφορικής και κάνοντας χρήση του σχολικού tablet και της εφαρμογής ChatterPix, έδωσαν στα παλιά αντικείμενα ζωή και ομιλία! Ακούστε τι έχουν να σας πουν... 

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, γνωρίσαμε τα ηφαίστεια, τα μελετήσαμε, τα ζωγραφίσαμε και τα "ζωντανέψαμε" με την εφαρμογή της Επαυξημένης Πραγματικότητας Quiver.

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας "Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά" διερευνήσαμε γνωστικά και διαθεματικά την έννοια του πολιτισμού και της λαικής παράδοσης. 

Έπειτα από την επίσκεψή μας στο Λαογραφικό Μουσείο στον Σολομό Κορινθίας "Λινός" αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια λαογραφική έκθεση... 

Μαζέψαμε ό,τι υπήρχε στα σπίτια των παππούδων και των γιαγιάδων μας και το αποτέλεσμα ήταν εντυπωσιακό... Δείτε πόσα πολλά αντικείμενα συγκεντρώσαμε μέσα σε λίγες ημέρες!

Με περηφάνεια στήσαμε το δικό μας "Λαογραφικό Μουσείο"!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες
της Γ Τάξης