Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΣΤ1 Τμήματος μαζί με τη δασκάλα τους κυρία Αλεξάνδρα Αριστείδου δημιούργησαν όμορφες χριστουγεννιάτικες κατασκευές με απλά υλικά όπως ξύλο, κουκουνάρια, βελανίδια, κεριά, κορδέλες, κλπ. Δείτε τις κατασκευές τους στο μικρό βίντεο που ακολουθεί και επιμελήθηκε η κυρία της Πληροφορικής.
Το SUDOKU είναι ένα παιχνίδι με αριθμούς. Στα ιαπωνικά σημαίνει «μοναδικός αριθμός». Σκοπός του παιχνιδιού είναι να γεμίσουμε το τετράγωνο με τους αριθμούς από το 1 έως το 9. Προσοχή όμως, κάθε αριθμός από 1 έως το 9 μπορεί να υπάρχει μόνο μία φορά σε κάθε γραμμή, σε κάθε στήλη και σε κάθε μικρό τετράγωνο.
Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ Τάξης στο μάθημα της Πληροφορικής δημιουργήσαμε στον Κειμενογράφο Sudoku διαβαθμισμένης δυσκολίας. Έτσι έχουμε εύκολα για την Α και τη Β Δημοτικού, μεσαίας δυσκολίας για τα παιδιά της Γ και της Δ Δημοτικού και δύσκολα για την Ε και τη ΣΤ Δημοτικού.
Εσείς μπορείτε να τα λύσετε;
Τα Sudoku του ΣΤ1
Τα Sudoku του ΣΤ2
Οι πρόσφυγες εγκαταλείπουν κατά κύματα τις περιοχές στις οποίες γίνεται πόλεμος. Επιλέγουν διαδρομές με τρένα ή βάρκες που ελπίζουν ότι θα τους οδηγήσουν στα πιο κοντινά μέρη που θα είναι ασφαλείς.
Οι διαδρομές αυτές είναι πολύ επικίνδυνες και μερικοί πεθαίνουν. Όλοι μας βλέπουμε καθημερινά στην τηλεόραση φρικτές εικόνες, με άψυχα κορμάκια μικρών παιδιών από πνιγμό και με παιδιά χαμένα στον δικό τους κόσμο, που αν κοιτάξεις βαθιά μέσα στα μάτια τους θα δεις τον τρόμο που πέρασαν μες στα σαπιοκάραβα.
Όσοι σωθούν πάνε σε ελληνικά νησιά και όλοι οι κάτοικοι προσπαθούν να βοηθήσουν. Γι' αυτό και εμείς συγκεντρώσαμε και τους στέλνουμε φαγητό και ρούχα για να μην πεθάνουν από την πείνα και το κρύο.
Επειδή είναι άδικος ο πόλεμος και όλα αυτά που περνάνε οι πρόσφυγες, πρέπει να τους συμπαρασταθούμε με όποιο τρόπο μπορεί ο καθένας. Πρέπει να δείχνουμε την αλληλεγγύη μας κάθε στιγμή.
Οι μαθητές του Τμήματος ΣΤ1 και η δασκάλα τους Αλεξάνδρα Αριστείδου.
Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ Τάξης συζητήσαμε στην αρχή της χρονιάς τους κανόνες που θα πρέπει να τηρούμε στο Εργαστήριο Πληροφορικής. Αφού συμφωνήσαμε και τους καταγράψαμε, τους πληκτρολογήσαμε στον Κειμενογράφο και στη συνέχεια τους μορφοποιήσαμε κατάλληλα χρησιμοποιώντας γραμματοσειρές που "κατεβάσαμε" και εγκαταστήσαμε στους υπολογιστές μας από τις ιστοσελίδες:
Το ίδιο κάναμε και για τους Κανόνες της Τάξης, στα αγγλικά αυτή τη φορά. Τα αποτελέσματα της εργασίας μας σας τα παρουσιάζουμε στη συνέχεια.
Στο Εργαστήριο Πληροφορικής παρακολουθήσαμε το βίντεο "How to draw a Minion" από την ιστοσελίδα http://artforkidshub.com/how-to-draw-a-minion/ και ακολουθώντας τα βήματα ζωγραφίσαμε τα δικά μας Μίνιον. Στη συνέχεια σκανάραμε τις ζωγραφιές μας και δημιουργήσαμε το ακόλουθο βιβλιαράκι. Στη δραστηριότητα συμμετείχαν μαθητές της Δ, της Ε και της ΣΤ Τάξης. Ξεφυλλίστε το!