Δευτέρα Δημοτικού

Σήμερα στο μάθημα της Πληροφορικής με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β2 Τμήματος μιλήσαμε για το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email). Αφού συζητήσαμε τι είναι και πως μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια πασχαλιάτικη κάρτα με ευχές για να τη στείλουμε συνημμένη σε ένα email στη δασκάλα της Τάξης, την κυρία Μαρία Τριανταφύλλου!

Χρησιμοποιήσαμε την online εφαρμογή GreedingsIsland.com που είναι διαθέσιμη στον σύνδεσμο εδώ: 

Αρχικά ψηφίσαμε για το πρότυπο που μας άρεσε περισσότερο και στη συνέχεια όλοι και όλες μαζί αποφασίσαμε για τις ευχές που θα στείλουμε. Για περισσότερες λεπτομέρειες δείτε και παλαιότερη ανάρτηση του Ιστολογίου Πληροφορικής εδώ: 

https://dimzevgoltpe.blogspot.com/2021/04/greetingsislandcom.html

https://dimzevgoltpe.blogspot.com/p/email.html

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β1 Τμήματος του Σχολείου έγιναν φίλοι δι' αλληλογραφίας με τα Δευτεράκια από το Δημοτικό Σχολείο Καλλιάνων. Με μεγάλη χαρά έγραψαν γράμματα, έφτιαξαν ζωγραφιές και τις έκλεισαν σε φακέλους. Τώρα ανυπομονούν ο ταχυδρόμος να τους φέρει τις απαντήσεις. 

Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Β1 Τμήματος, προγραμμάτισαν τη μελισσούλα Beebot, σχεδίασαν κύκλους και στη συνέχεια τους μετέτρεψαν σε κλόουν!

Με τις μαθήτριες και τους μαθητές του Β2 Τμήματος, σχεδιάσαμε κύκλους με τη μελισσούλα Beebot και τους μετατρέψαμε σε χαμογελαστούς κλόουν! 

Ο @Παπάκης είναι ένα μικρό και ευαίσθητο παπάκι που θα μας ταξιδέψει με την ιστορία του. Μέσα από την περιπέτειά του "Η μεγάλη απόφαση του @Παπάκη" που πραγματεύεται τα συναισθήματα των παιδιών στο διαδίκτυο, θα δούμε πόσο εύκολα μπορεί κάτι το οποίο εμείς θεωρούμε αστείο, τελικά να πληγώσει τους φίλους μας. Διαβάζουμε την ιστορία εδώ: https://saferinternet4kids.gr/digiduck

Απαντάμε τις ερωτήσεις του Φύλλου Εργασίας εδώ: https://www.liveworksheets.com/jj2820473oy

Στο τέλος, ζωγραφίζουμε τον @Παπάκη και τους φίλους του, "κατεβάζοντας" το χρωμοβιβλιαράκι με τα ζωάκια.

Όλες οι ζωγραφιές των μαθητών και μαθητριών της Α, Β και Γ Τάξης παρουσιάζονται στη συνέχεια.